项城市第一实验小学扎实开展“教育教学行为规范月”系列活动

为了进一步贯彻落实《项城市教育体育局关于开展提升教育教学质量系列活动的实施方案》，规范教育教学行为，深入开展课程改革，努力提高我校教育教学质量，根据学校实际情况，紧紧围绕课程改革和提高教育教学质量这两项基本任务,以质量为魂，以“爱阅读”项目为抓手，以课堂教学为突破口，近日，学校扎实有序地开展了系列活动。

一、认真贯彻学习《项城市中小学教学工作常规》。为提升教师业务能力，提高教育教学水平，学校召开了学习教学常规动员会，校长孙建华带领大家认真学习《中小学教师教学行为规范》，并要求全体教师以年级组为单位深入交流，在研讨学习中深刻领悟《教学常规》的精髓，并对照自己的教育教学行为加以改进、提升。通过此项交流学习，提高了教师的认识，增强了教师的责任感，规范了教师的教育教学行为。

二、开展好学科教学经验交流活动。由学校教导处牵头，推荐了教学经验丰富的刘丽丽、蒋晓红、任海敏三位教师在学校五楼会议室面向全校教师进行学科教学经验交流，三位教师分享了自己宝贵的教学经验。此次交流活动营造了良好的教研氛围，促进了教师的专业成长，提升了我校教师的教育教学水平。

三、坚持开展听课评课活动和爱阅读专题教研活动。

课堂是教学研究的主阵地。在学校开展的听评课活动和爱阅读专题教研活动中，每一位教师都用心钻研教材、精心备课、踊跃登台，展示了较高的课堂授课水平。课后，校长孙建华、副校长马彩云带领全校学科组教师针对每一节课进行面对面地点评。指缺点，找不足，明方向，让老师们收获满满。

听课评课活动，让大家在智慧的碰撞中得到了锻炼和提升。

四、开展数学计算比赛。

为了进一步落实《数学新课程标准》，激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、灵活”的进行计算，确保学生基础知识得以巩固，基础能力得到提升， 11月3日下午，在学校五楼会议室举行了一场别开生面的数学计算大赛。经过激烈角逐，最后有160名学生被评为“计算大王”，学校领导为他们颁发了奖状和奖品。     

此次活动，巩固了学生的基本计算方法，加提升了学生的计算能力，发展了学生的思维，营造了学数学、爱数学的良好氛围，全面提升了学生的数学综合素养。

五、认真做好作业教案检查。

为深入了解学生作业书写和教师作业批改情况，发现闪光点，查找不足，11月6日，学校全体领导班子和各年级业务组长对全校作业教案、听课记录进行了摸底检查。检查中，检查组将发现的典型案例和突出问题及时记录下来，并认真反馈给任课教师。让大家在工作中学习有榜样，赶超有目标，对全面提升教育教学质量起到了积极推动作用。

项城市第一实验小学“教育教学行为规范月”系列活动的扎实开展，加强了学校常规教学管理，提高了教师的业务能力，为全面提升了学校教育教学质量打下了坚实的基础。

（通讯员：马彩云  刘丽丽）

(责任编辑：高敏)