守护乡村教育里的“星辰大海”

周口日报·周道客户端记者 苑美丽 吕冰汝

近日，河南省太康县的“80后”白发校长张鹏程走红网络，引发多方关注。这位不到40岁、将青春奉献给乡村教育且入围“中国好人榜”的年轻校长，再次将我们的视线拉向乡村教育。

今年4月份，张鹏程第一次走红网络时，他的一句肺腑之言“农村的孩子总要有人来陪”，表达了他对农村受教育儿童的担忧。日前，张鹏程在接受媒体采访时再次表示：“走红后想帮更多农村小学获得关注”，重申对乡村教育的关心。乡村教育事业无疑是乡村振兴战略的重要组成部分，周口作为农业大市，大力发展乡村教育，助力乡村振兴建设，乡村振兴事业才有美好未来。

首先，农村留守儿童不应该被边缘化。改革开放后，我国工业化进程加快，大量周口农村劳动力放弃务农，选择“北雁南飞”，以谋求更大的物质财富。与此同时，留守儿童便成了工业化建设下的“特有产物”。另一方面，随着我国经济社会发展，城镇化步伐加快，农村人口流失，使乡村教育也随之变得黯然失色。但是，经济的快速发展绝不能够以牺牲农村下一代的教育为代价。“农村的孩子总要有人来陪”，因为他们也是中华民族伟大复兴的重要力量，他们所生活的乡土某种意义上也是中华文化的根源所在。当“东南飞”“城镇化”成为主流，乡村儿童教育就成了一片“被遗忘的角落”。就像张鹏程说的那样，农村儿童也需要被关心呵护，只有农村儿童教育与城市儿童教育相得益彰，中华民族才能实现真正的伟大复兴。

其次，乡土文化的传承离不开乡村儿童教育。制式教育遵从统一性，受教儿童远离乡间田野，在城市楼宇中接受应试教育；农村在地化教育遵从多样性，学生游走在乡野田间，与花虫鸟兽作伴，在大自然的教育中更加熟知本地生物多样性。在中原周口这片大地上，农作物“两年三熟”、知了夏叫、青蛙冬眠、小麦冬播夏收等，这些不应该是乡村教育中最好的学习资料吗？再比如，商水邓城叶氏庄园、淮阳时庄遗址等，这些既是乡村独有的文化资源，更是乡村教育中的“星辰大海”，等待我们去仰望、去守护。振兴乡村教育，需要农村的孩子与脚下的黄土地成为朋友，与生养自己的村庄“沟通”历史和人文，这样才能延续乡土文明。

如今，当“背井离乡”成为潮流，又该如何引导乡村儿童热爱家乡，传承家园文化？又该如何振兴乡村教育？因此，白发校长张鹏程才发出那句感慨和心愿：“想帮更多农村小学获得关注”。这也恰恰表达了农村儿童对教育资源的迫切需求。也许，农村的“星辰”没有城市的霓虹那么耀眼，但那种纯朴天然的景象别有风致，沁人心脾的青草芬芳和潺潺流淌的清泉小溪，无不让人流连忘返。因此，张鹏程的走红，再次呼吁社会各界关心关爱农村儿童，重视乡村教育。毕竟，守护好乡村教育里的“星辰大海”，就是守护美好灿烂的未来。

来源：周道客户端

(责任编辑：高敏)